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“两会”将为教育信息化建设提出新方向和要求

转载教育行业新闻

2020-05-19

5月11日,正在参加某市“两会”的代表建议,提升教师信息化水平以应对在线教育新形势。代表认为,加强教师的校际流动,提升教师对在线教学的认同感,增强信息化技术培训的针对性,将有助于提升教师信息化水平应对在线教育新形势。

提升教师信息化水平

今年受新冠疫情影响,学校教育面临突发性转变,传统的课堂教学模式被颠覆,在线教学对教师的信息化能力提出了新要求,同时也暴露了一些新问题。

例如,在乡镇学校播放直播课,只能解决重难点教学的质量问题,无法提升乡镇薄弱学校教师信息化水平。因此,校际流动的价值要比播放直播课更有价值。打通城乡教师的流动渠道,不仅让城市骨干教师走下去,还需要让乡镇教师走上来,便于乡镇教师学习信息化技术在教学中的使用,增强他们对在线教学的直观感受,更新他们的信息化理念,让不同教学层次的教师都能够感受到在线教学的效果和价值。

乡镇学校播放直播课

此外,代表还认为应加强信息化在日常教学中的使用频率,让信息化成为教师教学的常态。

对信息化水平较高的教师,要着重信息技术与学科之间关联性的能力培训,而不是笼统的培训;针对不同学科的教师应该培训不同的信息技术内容,让教师所学的信息技术手段与任教学科相匹配。

这也要求像我们中誉瑞禾等工厂提出了发展的方向与要求,常期致力于教育信息化整体解决方案的厂家和服务商紧密配合,提升相应配套的软硬件支持和完善的培训体系,比如智慧教室的建设,智慧课堂软件的开发,以及社会、政府、学校和家庭同步多场景的互动,更大力度地助力教育信息化发展。

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